各教科の概要

行事に向けての準備、企画、運営、計画の立て方、公平な情報量での選択、意見交換、プレゼン、クラス共通の課題等についての話し合い、ディスカッション等
目標 コミュニケーション能力や問題解決能力を育成します。
単元 ①行事計画・運営 ②余暇活動計画 ③話し合い 等

結婚、育児、社会参加、障害者福祉制度、施設サービス、地域サービス、権利擁護、時間管理、安全・危機管理、住まい、掃除・整理、衣類管理、外出、余暇等
目標 幅広い知識を養い、教養あるおとなを育成します。
単元 ①決まり ②社会参加 ③生活管理 ④環境美化 ⑤身だしなみ ⑥マナー 等

漢字の読み書き、文章読解力、聞き取り、文章の構成、四則計算、時間の計算、資料読み取り、パズル、語学力、コミュニケーション力、表現等
目標 日常生活に必要な伝え合う力を育て、数量や図形などについての理解力を高めます。
単元 ①話すこと ②聞くこと ③書くこと ⑤読むこと ⑥数と計算 ⑦量と測定 ⑧図形 等

栄養、食材の流れ、農家体験、魚釣体験、安全な食事、調理計画、食文化、ストレッチ、ストレス発散、身体の仕組み、病院利用、メンタルヘルス、しょうがい理解等
目標 健康な暮らしを営む力を育てます。
単元 ①食育 ②身体のしくみ ③生活習慣 等

電卓使用法、電卓検定、買い物の仕方、買い物の方法、計画、実践、トラブル回避、一人暮らし、金銭管理、銀行やATMの利用等
目標 金銭を管理する力を育てます。
単元 ①電卓 ②買い物方法 ③経済生活 等

絵画、掲示物制作、生産活動、陶芸、工芸、音楽、映画、美術作品、詩、写真、外国文化(クリスマス)、演劇、書道、昔の遊び、音楽療法、器楽、歌唱等
目標 余暇が充実する力を育てます。
単元 ①創作 ②音楽 ③文化 等

職種を知る、職場見学・体験、働く意味、就労意欲の向上、職種の絞込み、物づくり、販売体験、自己分析、就労能力評価、履歴書、アポイントメント、面接練習等
目標 仕事に就く力を育てます。
単元 ①仕事の探し方 ②働くこと ③実習 ④労働準備 等

ウォーキング、ジョギング、ダンス、登山、ハイキング、球技、野外レクリェーション、屋内レクリェーション、体操、筋トレ、ヨガ等
目標 基礎体力を育て、健康な体を育成します。
単元 ①体力づくり ②球技 等

インターネット・文献・新聞・テレビのニュース番組からの情報収集、研究の仕方、発表の仕方、発表、グループ研究、発表準備(役割分担等)、グループ発表等
目標 コミュニケーション能力、情報活用能力を育て、学びの主体性を育成します。
単元 ①情報収集 ②グループ学習 ③研究発表 等

パソコン(ワープロ)検定資格の取得、資格調べ(種類・方法・費用)、受験、パソコン(ワープロ)検定試験対策、各個人での試験対策等
目標 各種資格・検定に合格する力を育てます。
単元 ①目標設定 ②試験対策 等

利用申し込み方法

  • カレッジ見学・授業見学・概要説明等(毎月オープンキャンパスうを実施)を通してカレッジの理念や取組を理解していただいただく。
  • 利用者ご本人にカレッジで学習体験をしていただく。(3回以上)
  • 入学願書を提出していただく。
  • 面接による選考を行う。
  • 選考基準を満たした方にカレッジ利用の手続きをしていただく。
  • 利用料金

  • 利用料は、障害者総合支援法に基づく
  • 食費(昼食費)、行事等は実費